LA IMPORTANCIA DE COMER DE TODO.
Algunos comen sólo dulces y postres y eso no está nada bien. Hay que comer de todo.
Comiendo sólo dulces, se te estropearán los dientes y, además, abusar del azúcar no es bueno ni para tu estómago ni para tu salud en general. ¡Por si fuera poco, puedes engordar!
Comiendo sólo dulces, se te estropearán los dientes y, además, abusar del azúcar no es bueno ni para tu estómago ni para tu salud en general. ¡Por si fuera poco, puedes engordar!
Debemos segur una alimentación variada, porque, de lo contrario nuestro crecimiento puede verse perjudicado. Nuestro cuerpo necesita diferentes sustancias nutrientes y estas se hallan repartidas entre las diferentes clases de alimentos.
Cada tipo de alimento nos aporta algo que nuestro cuerpo necesita , por eso debemos comer de todo.
Cada tipo de alimento nos aporta algo que nuestro cuerpo necesita , por eso debemos comer de todo.
No comer algún tipo de alimentos puede producirnos problemas de salud, puesto que nuestro cuerpo puede estar falto defensas o de vitaminas.
Una mala alimentación puede producirnos enfermedades, problemas de obesidad o de falta de peso y un mal desarrollo.
En definitiva, no hay ninguna duda: ¡no podemos permitirnos renunciar a ningún tipo de alimento!
Fuente: http://www.wordpredia.com/ejemplo-de-texto-argumentativo-corto/
En definitiva, no hay ninguna duda: ¡no podemos permitirnos renunciar a ningún tipo de alimento!
Fuente: http://www.wordpredia.com/ejemplo-de-texto-argumentativo-corto/
ACTIVIDAD
Objetivos de Aprendizaje:
Objetivos de Aprendizaje:
OA2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora;por ejemplo:
*Relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos.
*Visualizar lo que se describe en el texto.
*Formular preguntas sobre lo leído y responderlas.
*Releer lo que no fue comprendido.
*Destacar información relevante.
*Recapitular.
OA6: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros, artículos informativos, noticias, etc) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión.
*Extrayendo información explícita e implícita.
*Formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.
*Fundamentar su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
*Comprendiendo la información que aportan las ilustraciones, símbolos y pictogramas en un texto.
OA7: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos tipos de textos.
A continuación responde las siguientes preguntas:
1-) ¿Conoces alimentos sanos? Nombralos.
2-) ¿Por qué no es bueno comer solo dulces y postres? ¿Tú lo haces habitualmente?
3-) ¿Qué te parece que se den estos consejos sobre la alimentación?
*Relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos.
*Visualizar lo que se describe en el texto.
*Formular preguntas sobre lo leído y responderlas.
*Releer lo que no fue comprendido.
*Destacar información relevante.
*Recapitular.
OA6: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros, artículos informativos, noticias, etc) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión.
*Extrayendo información explícita e implícita.
*Formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.
*Fundamentar su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
*Comprendiendo la información que aportan las ilustraciones, símbolos y pictogramas en un texto.
OA7: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos tipos de textos.
A continuación responde las siguientes preguntas:
1-) ¿Conoces alimentos sanos? Nombralos.
2-) ¿Por qué no es bueno comer solo dulces y postres? ¿Tú lo haces habitualmente?
3-) ¿Qué te parece que se den estos consejos sobre la alimentación?
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